Projekt „Europäisches Kulturerbe – virtuell und doch hautnah“ był przedsięwzięciem realizowanym w roku 2020/ 2021 w języku niemieckim i angielskim przez grupę 30 uczniów/ uczennic I LO w Mławie pod opieką nauczyciela germanisty (Edyta Dobiesz-Jąderko) i anglisty (Jolanta Mieszanek).https://ell.org.pl/poznaj-blizej-laureatow-ell-2020/
Projekt miał na celu wzbogacenie wiedzy na temat dziedzictwa kulturowego Europy (krajów partnerskich) oraz utrwalenie jej w formie wirtualnego muzeum. Założeniem współpracy było podniesienie świadomości wspólnoty dziedzictwa kulturowego Europy przez uczniów z Polski (Mława), Niemiec (Hersbruck), Belgii (Opwijk) i Austrii (Mödling). Wybrane dziedziny, nad którymi pracowała młodzież to: architektura – znane zabytki jako dziedzictwo minionych pokoleń – wyrazem kunsztu polskich architektów; sztuka – obrazy wybitnych polskich malarzy – inspiracją dla młodzieży; muzea regionalne – opowiadające historię miasta i regionu; tradycje kulinarne – tradycyjne polskie potrawy; muzyka dawniej i dziś – jak zmieniały się gusta muzyczne przez pokolenia; formy zamieszkiwania – typowe dla miasta i regionu oraz system szkolnictwa ( w tym sytuacja w szkołach w czasie pandemii covid -19). Użycie dwóch języków spowodowane było udziałem w projekcie młodzieży niemieckiej i austriackiej, dla której język niemiecki jest językiem ojczystym, a jednym z celów współpracy było pogłębianie znajomości języka obcego.
Zastosowanie różnorodnych narzędzi technologicznych stworzyło uczestnikom szerokie możliwości w pracy nad projektem. Technologia i zasoby Internetu zachęcały uczniów do współpracy, kreatywności, analitycznego myślenia. Pomagały wznieść się na wyższy poziom dzięki przetwarzaniu informacji i materiałów za pomocą rozmaitych aplikacji i narzędzi internetowych. Pobudzały ciekawość, wyzwalały w uczniach motywację do działania, odpowiedzialności za wspólny rezultat – dzieło wieńczące ich dążenia.
Wirtualne muzeum zawiera różnorodne, bardzo ciekawe materiały sporządzone dzięki zastosowaniu aplikacji i narzędzi internetowych (flinga, storyjumper, canva, padlet, issuu, sway (office365), voicethread, generator kodów QR, forms (formularze Google), artsteps, meet.jit.si.). Mamy nadzieję, że będą one także interesujące dla osób odwiedzających nasze wystawy.
Link do muzeum: https://www.artsteps.com/embed/602cbb9da671e63285446982/560/315
